صندوق ملاله یوسفزی، فعال آموزش و برندهی جایزهی صلح نوبل، با نشر گزارشی به نقل از کارمندان این بنیاد، وضعیت عمومی آموزش در پاکستان را «نگرانکننده» توصیف کرده است.
در گزارش آمده است که در حال حاضر، ۲۶.۲ میلیون کودک از آموزش محروماند که از این میان، ۱۳.۴ میلیون آنان دختران هستند.
در گزارش این بنیاد آمده است: «این اعداد نگرانکنندهاند؛ اما تعجبآور نیستند. آنها نشاندهندهی شکافهای ساختاری دیرینه در نحوه تأمین مالی، اولویتبندی و ارائهی آموزش هستند.»
این بنیاد همچنان به نقل از یک دختر جوان در لاهور پاکستان نوشته است: «من باری بر دوش نیستم. من پایه و اساس هستم.»
به گفتهی بنیاد ملاله، دخترانی که از آموزش در پاکستان محروم شدهاند، به دنبال «همدردی» نیستند؛ بلکه به دنبال سیستمی هستند که قدرت و حق آنان را به رسمیت بشناسد.
همزمان با این نگرانیها، بر اساس گزارشها و آمارهای ارائهشده، کمازکم ۲.۲ میلیون دختر جوان در افغانستان نیز از رفتن به مکتب و ادامهی تعلیمشان توسط رژیم طالبان محروم شدهاند.
این رژیم که طی بیش از چهار سال گذشته بارها سنگ اسلام به سینه کوبیده است، میلیونها زن و دختر را از ابتداییترین حقوقشان، یعنی آموزش، تحصیل، کار و سفر، محروم کرده است.
