صندوق ملاله یوسف‌زی، فعال آموزش و برنده‌ی جایزه‌ی صلح نوبل، روز گذشته پنج‌شنبه (۱۶ حوت) با انتشار گزارشی از نابرابری جنسیتی علیه دختران در سراسر جهان پرده برداشته است.
در این گزارش آمده است که دست‌کم ۸۸ میلیون دختر در سراسر جهان از تحصیلات دوره‌ی متوسطه محروم شده‌اند و میلیون‌ها تن دیگر، به آموزش و پرورش ابتداییه دست‌رسی ندارند.
این بنیاد هم‌چنان گفته است که نابرابری جنسیتی در آموزش، بیشتر در کشورهای کم‌درآمد وجود دارد و شماری زیادی از دختران دانش‌آموز نیز، با تبعیض و سوءاستفاده مواجه می‌شوند.
آمار تخمینی که این نهاد ارائه کرده، چنین است: «تخمین زده می‌شود که ۶۰ میلیون دختر هرساله در راه رفتن به مکتب مورد تجاوز جنسی قرار می‌گیرند… بیش از ۸۰۰ دختر در ۳۰ کشور کم‌درآمد و متوسط نیازها، اولویت‌ها و جاه‌طلبی‌های‌شان را برای آموزش با ما در میان گذاشتند.»
صندوق ملاله هم‌چنان از کشورهای جهان خواسته است: «دولت‌ها و نهادهای جهانی باید به آنان گوش دهند، برای پیش‌برد برابری جنسیتی در مدارس دست به کار شوند و حق آموزش متوسطه را برای همه دختران محقق کنند.»
این بنیاد تصریح کرده است که دختران در سراسر جهان، به دنبال آموزش‌های عاری از تبعیض هستند تا آنان بتوانند به استقلال مالی برسند و مهارت‌های آن را فرا بگیرند.
این نگرانی‌ها از وضعیت نابرابر آموزش در سراسر جهان درحالی مطرح می‌شود که دختران افغانستان بیش از سه سال است حق آموزش ابتدایی و عالی را ندارند.
طالبان در افغانستان به گونه‌ی عملی مرتکب نقض حقوق بشری زنان و دختران شده‌اند. دست‌کم بیش از هزارودوصد روز از بسته‌ماندن مکاتب دخترانه، بیش از ۸۰۰ روز از بسته‌شدن دانشگاه‌ها و بیش از ۸۰ روز از تعلیق شدن مراکز آموزشی طبی به روی دختران می‌گذرد.
