صندوق حمایت از کودکان ملل متحد (یونیسف) در افغانستان، در سلسلهای از یادداشتها در شبکهی ایکس اعلام کرده است که آموزگاران زن در این کشور، نتایج بهتری در روند آموزش داشتهاند.
یونیسف تأکید کرده است که با توجه به عملکرد مؤثر آموزگاران زن، باید سرمایهگذاریهای بیشتری در راستای ارتقای کیفیت آموزش و حمایت از آموزگاران زن انجام شود.
در دو روز اخیر، شماری از نهادهای حقوق بشری و فعالان حقوق بشر و آموزش، در واکنش به بستهماندن مکاتب و مراکز آموزشی به روی زنان و دختران، موضعگیریهای تندی داشتهاند.
یونیسف روز گذشته نیز در اعلامیهای هشدار داده است که بیش از ۹۰ درصد دانشآموزان دورهی ابتدایی در افغانستان، حتی قادر به خواندن یک متن ساده نیستند؛ موضوعی که نشاندهندهی نیاز فوری به توجه و سرمایهگذاری گستردهتر در بخش آموزش است.
سقوط سطح سواد در حالی ادامه دارد که طالبان نصاب آموزشی را به نفع ایدئولوژی خود تغییر داده، شماری از کتابهای علمی را ممنوع کرده و معاش معلمان را نیز کاهش دادهاند.
این نگرانیها از سوی نهادهای معتبر ملل متحد در شرایطی مطرح میشود که رژیم خودخواندهی طالبان، بیش از چهار سال است دروازههای مراکز آموزشی را به روی زنان و دختران بستهاند.
بر اساس آمارها، ۱۵۹۰ روز از مسدود ماندن مکاتب و ۱۱۳۰ روز از بستهبودن دانشگاهها به روی زنان و دختران میگذرد؛ در حالی که جهان همچنان در سکوت و بدون اقدام عملی مانده است.
پینوشت: عکس از انترنت
